Rééducation de l’écriture chez l’enfant et l’adulte

• Accompagner efficacement les personnes en difficulté vers le bien-être.
• Identifier et traiter les obstacles émotionnels et psychiques.
• Développer des liens de confiance favorisant la transformation personnelle.
• Comprendre le développement humain et les troubles psychologiques.
• Collaborer avec d’autres professionnels de santé pour un accompagnement complet.

• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Travailleurs sociaux
• Enseignants
• Éducateurs
• Personnel de la Protection de l’Enfance
• Conseillers en orientation
• Professionnels de la petite enfance
• Toute personne intéressée par le domaine.

• Niveau Bac +2 fortement souhaité et/ou diplôme professionnel
• Dossier (CV, lettre de motivation) et entretien sont requis
• Une démarche de psychothérapie personnelle avec un psychologue répertorié ADELI est demandée

• Sur demande par téléphone, par mail, ou site internet.
• Les candidats doivent envoyer à l’organisme de formation un C.V., une lettre de motivation avec la fiche de pré-inscription.

Supports pédagogiques complémentaires :

Deux classeurs pédagogiques englobent la formation de graphologie et de graphothérapie sont fourni aux élèves avec des spécimens d’écritures. Le formateur peut effectuer un apport de documents complémentaires (supports visuels, bibliographie…).

Accompagnement personnalisé :

Les élèves ont la possibilité de contacter l’équipe pédagogique (par  skype, mail ou téléphone) pour un suivi personnalisé.

L’enseignement est dispensé à de petits groupes de participants, afin de valoriser l’interactivité et le dialogue (minimum de 7 personnes et maximum 20 personnes).

Evaluation des compétences pars une pédagogie active et interactive, basée sur l’étude de cas concrets, d’ouvrages de référence, de simulations, de jeux de rôle et à l’aide d’outils pédagogiques impliquant le participant à chaque étape de la formation. Tout est mis en œuvre pour permettre au participant d’atteindre ses propres objectifs de formation.

Nos formations sont enregistrées (pour 1 semaine) et consultables à la demande, puis détruites, permettant à l’apprenant absent de rattraper un cours.

• Contrôle continu (résumé oral)
• Examen final comprenant un QCM
• Une étude de cas à l’écrit et un jeu de rôle en binôme (patient/thérapeute)
• La réussite permet la délivrance du Certificat de Thérapeute en Relation d’Aide.