Conduire des Bilans de Compétences
Formation en visioconférence
Focus
Cette formation vous apporte une méthodologie complète pour concevoir et conduire des bilans de compétences structurés et professionnels. Vous apprendrez à maîtriser les différentes étapes du bilan (préliminaire, investigation, conclusion), à adopter une posture d’accompagnement éthique et à sécuriser les parcours des bénéficiaires dans un cadre réglementaire clair. En visioconférence, vous expérimentez des outils concrets et des mises en situation pour conduire des accompagnements individualisés et pertinents.
Prochaine session
sur 18 heures
Petits groupes
A partir de
Modalités pédagogique :
Méthodes mobilisées :
- Plateforme de visioconférence
- Supports pédagogiques
- Outils collaboratifs
- Assistance technique
Délais d’accès :
- Entretien d’orientation préalable
- Inscription possible jusqu’à 14 jours avant le début de la formation
- Adaptation possible selon les situations et besoins
Module 1 – Cadre du bilan de compétences Cadre légal, réglementaire et déontologique. Module 2 – Accueil et analyse de la demande Entretien initial. Module 3 – Phase d’investigation Exploration des compétences, expériences et intérêts. Module 4 – Construction du parcours Structuration du bilan. Module 5 – Accompagnement et posture professionnelle Posture éthique, neutralité et écoute active. Module 6 – Suivi et conclusion du bilan Finalisation du projet.
Rôle des acteurs et dispositifs associés.
Analyse des besoins, motivations et freins.
Construction du projet professionnel.
Définition des étapes et objectifs.
Gestion des situations complexes.
Synthèse et accompagnement à la décision.
Modalités d’évaluation :
- Évaluation diagnostique en début de formation
- Évaluations continues (exercices, mises en situation)
- Évaluation finale (QCM et/ou étude de cas)
- Assiduité obligatoire
- Évaluation de satisfaction
Une attestation de réussite est délivrée en cas de validation.
Objectifs pédagogiques
- Améliorer l’orientation professionnelle et accompagner la croissance de carrière de votre bénéficiaire.
- Acquérir les notions règlementaires pour orienter justement votre candidat
- Analyser et comparer les différents profils de bénéficiaires et savoir les recommander vers des métiers souhaités.
- Appliquer une méthodologie structurée en trois phases concrètes.
- Offrir des passerelles avec d’autres dispositifs comme la VAE.
Public concerné
- Professionnels des Ressources Humaines (RH)
- Responsables de formation
- Chargés de recrutement
- Psychologues
- Consultants intervenant en libéral
- Conseillers d’orientation ou en insertion professionnelle
- Personnes en reconversion
Prérequis
- Capacité à mener des entretiens d’accompagnement
- Maîtrise des outils numériques de base
- Aucun diplôme requis
