Accompagnement de l’enfant et de l’adolescence
Formation en visioconférence
Focus
Accompagnez les enfants et les adolescents dans leur développement personnel, émotionnel et relationnel grâce à une formation professionnalisante alliant psychologie, outils d’accompagnement et mises en pratique. Vous apprendrez à comprendre les grandes étapes du développement, à repérer les difficultés rencontrées par le jeune public et à mettre en œuvre un accompagnement adapté, dans le respect d’une posture éthique et bienveillante. Accessible en visioconférence, cette formation vous prépare à intervenir auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles avec des méthodes concrètes et immédiatement applicables.
Prochaine session
sur 40 heures
Petits groupes
A partir de
Modalités pédagogique :
Méthodes mobilisées :
- Plateforme de visioconférence.
- Outils collaboratifs.
- Supports pédagogiques téléchargeables.
- Assistance technique.
- Accompagnement pédagogique individualisé.
Délais d’accès :
- Entretien d’orientation préalable.
- Entretien complémentaire si nécessaire lorsque les prérequis doivent être étudiés.
- Inscription possible jusqu’à 14 jours avant le début de la formation, avec possibilité d’aménagement selon les situations.
Module 1 – Comprendre le développement de l’enfant et de l’adolescent
Module 2 – Identifier les difficultés rencontrées
Module 3 – Développer une posture professionnelle
Module 4 – Les outils d’accompagnement
Module 5 – Développer les compétences psychosociales
Module 6 – Exercer dans un cadre sécurisé
Modalités d’évaluation :
La validation de la formation repose sur :
- Des évaluations continues tout au long du parcours (exercices pratiques, mises en situation, études de cas et analyses de pratiques).
- Un examen final écrit comprenant une étude de cas détaillée ainsi que des questions théoriques et pratiques permettant d’évaluer les compétences d’accompagnement, la posture professionnelle et la maîtrise des outils.
- Une assiduité aux enseignements.
- Une évaluation de satisfaction réalisée en fin de formation.
Une attestation de fin de formation est délivrée aux participants ayant satisfait aux exigences pédagogiques.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le développement de l’enfant et de l’adolescent et ses différentes étapes.
- Identifier et accompagner les pathologies et troubles fréquents, tels que les troubles de l’attachement, de l’humeur ou du comportement.
- Intégrer les approches théoriques et pratiques issues de la psychologie infantile et adolescente.
- Comprendre le développement humain et les troubles psychologiques.
- Maîtriser des techniques thérapeutiques adaptées, incluant thérapies cognitivo-comportementales, systémiques et créatives.
Public concerné
- Enseignants et professionnels de l’Éducation nationale ;
- Éducateurs spécialisés et éducateurs de jeunes enfants ;
- Professionnels de la protection de l’enfance ;
- Conseillers en orientation scolaire ;
- Psychologues, psychothérapeutes, psychiatres et psychopraticiens ;
- Travailleurs sociaux et assistants sociaux ;
- Professionnels de la petite enfance ;
Prérequis
- Niveau BAC +2.
- Un niveau BAC peut être accepté après entretien préalable et avis favorable de la responsable pédagogique.
